语文造句

1.语文，心灵的回响，惹人走向崇高的殿堂。

2.随着语文教育批评兴盛繁荣期的到来，在“人文主义”思想的指导下，语文教育批评摒弃了曲折迷失期的批评模式以及指导思想。

3.新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

4., 上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

5.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

6.张君以往成绩不好,这次考试语文得了90分,同学们对他刮目相看。

7.语文课上,明明居然酣睡不醒。

8.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

9.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

10.讲台上的语文老师哭笑不得,想不到他教了半辈子语文,如今却被一个小屁孩抓住了话中的漏洞,不过他也不是言而无信的人,尽管这是无心之失。

11.学好语文是天经地义的事。

12.我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

13.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

14.为了防止这个只需及格的华文课程被沦为一个避重就轻的选择，同时也为了国家的利益着想，我们应该让那些其他科目成绩都很好，但只为了考试而苦修华文课程的学生学习第三种语文。

15.可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制，才能那么有有画龙点睛之作。

16.书是美丽的百花园，让人流连忘返语文书是缤纷的画卷，让人身临其境语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往；语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。

17.廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

18.今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。

19.我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。

20.我们班的小博士陈志涛在语文课堂上滔滔不绝地向同学们讲述他新编的童话故事，离奇曲折的故事情节总会引人入胜。

21.我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。

22.语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

23.要学好语文,首先要勤奋,其次要有科学的学习方法。

24.语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦，苦心孤诣地为她献身。

25.把一个本来是百花齐放的文学嘉年华会的语文课本,生生变成了你死我活的思想阵地。

26.如果我们一味抹杀学生已有的兴趣，认为他们是不务正业，进而采取一系列强制性措施来扼杀，那么只能是适得其反，我们应该架起连结已有兴趣和语文之间的桥梁，使之成为协调二者的纽带。

27.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

28.平时小明不爱讲话，可谈起语文，他便说的津津有味，头头是道。

29.考过语文像走过了一座茶楼，品酌了一杯开水作为开头，考过数学像走过战场，万千精英顿觉惨淡凄凉，考过综合像走过了决战，风云混战已明晰锋芒。考英语时有一份淡定，过了此科就能得。

30.我不但数学100分，而且语文也100分。

31.她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

32.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

33.张美娟小姐毕业于香港中文大学，取得语文教育荣誉学士学位，并获朗文出版社及祟基书院颁发奖学金。

34.我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

35.这句话时时鞭策着我，每当我在语文学习中遭遇挫折时，总会想到这句话。

36.我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

37.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

38.乐趣无限：让您在多种情境中获得知识，感受汉语文化的博大精深。

39.一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

40.新一轮的基础教育改革正如火如荼地进行着，语文教育也不例外。

41.语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。

42.这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。

43.上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

44.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

45.课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。

46.初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

47.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

48.语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。

49.对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

50.新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

51.语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

52.现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！

53.笔者单位曾经有一个教龄20多年的语文骨干教师,尽管德高望重,教学成绩斐然可观,但却每次都在师生同考中败下阵来,成为老师们私下的笑柄。

54.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

55., 专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。

56.作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷。那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。

57.上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

58.学习语文必须日积月累地勤加练习，才能在听、说、读、写各方面都流畅，不是一朝一夕就能学得好的。

59.一百十二、张君以往成绩不好,这次考试语文得了90分,同学们对他刮目相看。

60., 上学时，语文老师常常要求寻找叙事文章的主线，或明线，或暗线，或者明线暗线并存延展。

61.小东不但数据学得好，而且语文也是全班数一数二的。

62.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

63.做了几十年翻译，我经历了一种语文迻译称另一种语文的潜默过程：痛苦的拖鞋，非分的攀附，取巧的讨好，武断的撮合，过分聪明的诠释，翻译于是成了冗长的化妆行为。我摸不清英国人美国人化装成沙特跟真的沙特差距有多大。董桥

64.“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。

65.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

66.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

67.她是学法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文学作品。

68.语文老师上课，容许同学们自由讨论。

69.初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

70.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

71.张君以往成绩不好,这次考试语文得了90分,同学们对他刮目相看。

72.班长向班主任报告了同学们上语文课的情况。

73.语文老师长得虎背熊腰，身上的肌肉一块一块隆起，赛过健美运动员。

74.我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

75.在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。

76.语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

77.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

78.语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦，苦心孤诣地为她献身。

79.语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

80.我们的语文老师为了同学们的学习质量，每天废寝忘食地工作着。

81.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

82.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

83.语文老师有时很温柔，有时很那个。

84.我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。

85.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

86.当她们真正的语文老师站在门口时,教室里依然是一片热闹喧腾的景象,同学们还沉醉在叽叽喳喳讨论之中,没有注意到此时站在门口的老师。

87.我今天忘带语文书了，忐忑不安的趴在桌子上等待老师来到。

88.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

89.我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。

90.他不仅语文成绩好，而且数学成绩也很好。

91.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

92.学好语文是天经地义的事。

93.我最喜欢听语文教师的课了，他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。

94.早上早读结束后去做操，回来语文书竟不见了，真是扑朔迷离，不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。

95.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

96.今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。

97.语文老师有时很温柔，有时很那个。

98.要实现"诗教"回归，语文教师任重道远。

99.我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

100.语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。